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  • 弘揚(yáng)中專邀請(qǐng)教師研培專家開展2022年暑期校本培訓(xùn)

    日期:2022-08-29 18:488 來源:揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校

    為提高我校教師教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,8月27日,我校特邀教師研培領(lǐng)導(dǎo)、專家到校開展2022年暑期校本培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師參加。

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    培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校校長(zhǎng)生建國(guó)表示:他希望全體參培教師能自我加壓,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性;嚴(yán)格要求,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。副校長(zhǎng)毛秋燁強(qiáng)調(diào)教師們要明確培訓(xùn)目標(biāo),嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律,將專家們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、視野、方法逐步內(nèi)化為自身的教育價(jià)值觀和教學(xué)行為觀。

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    首先,山東省語(yǔ)文特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師邵老師以《相信習(xí)慣的力量》為題,以“中職生習(xí)慣養(yǎng)成”為例,深入淺出地指出教師應(yīng)養(yǎng)成五大教育習(xí)慣,明確學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的四大定律,以及掌握微習(xí)慣的養(yǎng)成方法,既有理論的高度,又有具體實(shí)踐操作的指導(dǎo)。

    揚(yáng)州市教育局職社處處長(zhǎng)韓國(guó)志在《強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色 推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》報(bào)告中,分析了《職業(yè)教育法(修訂)》主要亮點(diǎn)和特點(diǎn),解讀了國(guó)家《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》和《實(shí)施意見》的相關(guān)精神,闡述了省市關(guān)于現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的現(xiàn)狀,并對(duì)我校的發(fā)展提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)建議。

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    國(guó)家教育督導(dǎo)委員會(huì)特聘督學(xué)、邗江區(qū)教育局副局長(zhǎng)尤善培做了題為《教育發(fā)展的向?qū)?教育評(píng)估的平臺(tái) 教育觀察的慧眼——關(guān)于教育督導(dǎo)的理性認(rèn)知與實(shí)踐思考》的專題講座,深入探討了督導(dǎo)工作,并為全體教師提供了專業(yè)成長(zhǎng)的思路和實(shí)例,對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)也給出了“理想、勤奮、方法、機(jī)遇”八個(gè)字的建議。

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    最后,江蘇省教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)馬斌的《做“品學(xué)兼優(yōu)”的中國(guó)好老師》專題講座,從“品”“學(xué)”“兼”“優(yōu)”四個(gè)方面深入講解新時(shí)代教師應(yīng)如何成長(zhǎng)為一位名師大家,成為引領(lǐng)學(xué)生的 “大先生”。他勉勵(lì)教師們要深度學(xué)習(xí)先賢圣哲的思想,志當(dāng)大先生;學(xué)為中心,當(dāng)為學(xué)師;因材施教,兼收并蓄;學(xué)習(xí)課堂,錘煉能力,努力成長(zhǎng)為“四有好老師”。

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    四位領(lǐng)導(dǎo)專家分別從習(xí)慣養(yǎng)成、職教高考的發(fā)展、教育督導(dǎo)工作和教師職業(yè)素養(yǎng)角度出發(fā),講課內(nèi)涵豐富,生動(dòng)具體,脈絡(luò)清晰,視野開闊,具有極強(qiáng)的感染力、指導(dǎo)性和可操作性,對(duì)我校教師隊(duì)伍建設(shè)具有指導(dǎo)意義,為我校實(shí)現(xiàn)“辦高品質(zhì)教育,建高品質(zhì)學(xué)?!钡哪繕?biāo)提供了思路,指明了方向。我校教師也會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī),將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到新學(xué)期的教育、教學(xué)實(shí)踐中,為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,添磚加瓦!

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