4月14日晚上6點(diǎn)10分，弘揚(yáng)中專高二年級(jí)組召開了第一次月考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)李嚴(yán)主持，分管校長(zhǎng)朱為群，教務(wù)處主任戴飛和高二全體教師參加了會(huì)議。
李嚴(yán)在會(huì)議上著重就本次月考成績(jī)進(jìn)行分析。他根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)本次月考從班級(jí)和學(xué)科兩個(gè)層面進(jìn)行分析，并對(duì)班主任和任課教師提出了下階段的任務(wù)和要求：1.提高及格率；2.降低標(biāo)準(zhǔn)差；3.減少低分段；4.縮小班級(jí)差；5.增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性；6.強(qiáng)化教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性；7.關(guān)注課后輔導(dǎo)的差異性；8.發(fā)揮教學(xué)管理人員的統(tǒng)籌作用；9.發(fā)揮骨干教師、師傅的指導(dǎo)作用；10.發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用；11.教師要抓緊落實(shí)教學(xué)工作每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮“守土”作用。他指出目前時(shí)間的緊迫性，希望各位老師能全力以赴，爭(zhēng)取在下一階段取得好成績(jī)。
戴飛主任在會(huì)議上發(fā)表了講話，他總結(jié)了高二年級(jí)教學(xué)常規(guī)的總體情況，并對(duì)下階段的工作提出要求。他指出班級(jí)要有總體目標(biāo)，教師要有個(gè)人目標(biāo)，要結(jié)合三年規(guī)劃去努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。每一位教師要明確本學(xué)科對(duì)高考的貢獻(xiàn)值、班級(jí)的均分目標(biāo)和提優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)。任何一個(gè)學(xué)生都是教師教育的對(duì)象，我們?cè)诮虒W(xué)中不能放棄任何一個(gè)學(xué)生。每一位教師都要有斗志意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和緊迫意識(shí)。最后他倡議，教師要多組織考試，考試結(jié)束后對(duì)學(xué)生的成績(jī)及時(shí)分析，及時(shí)反饋，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)訂正。教師在課后要多輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)班輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過任課教師和班主任齊抓共管，實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)新突破。
朱為群校長(zhǎng)作了總結(jié)講話。他指出單純從分?jǐn)?shù)看，高分不高，總分達(dá)不到本科預(yù)測(cè)要求。同一種類型的成績(jī)，班級(jí)之間差距較大，單招班的文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)不匹配，普高班語數(shù)外成績(jī)和選修科目成績(jī)不協(xié)調(diào)，同一個(gè)學(xué)生語數(shù)外成績(jī)不協(xié)調(diào)。我們組織考試的目的，是為了發(fā)現(xiàn)，查找和解決問題，但是目前查找和解決問題的老師不多。通過班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)差比較發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的不均衡現(xiàn)象很明顯。教師在發(fā)現(xiàn)問題后，我們的后續(xù)措施，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在什么問題，哪一個(gè)學(xué)生存在問題，是否都解決了？藝術(shù)目標(biāo)生距離目標(biāo)的差距，我們?cè)撛趺磸浹a(bǔ)都是需要認(rèn)真考慮的。在今后的教學(xué)中，我們要完成藝術(shù)生的補(bǔ)差工作。希望各位老師要認(rèn)真對(duì)照高考和目前的高二教學(xué)要求，在各個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)、做實(shí)、做好，不要出現(xiàn)應(yīng)付工作的現(xiàn)象。所有的教學(xué)工作都應(yīng)該是靜下心，實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行。早讀課要有內(nèi)容，要有檢查，午自習(xí)的要求應(yīng)該執(zhí)行到位，要充分利用好晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。所有的教學(xué)工作要按照教育本身的規(guī)律，在兩類高考變化的前提下，教師的教學(xué)要有所創(chuàng)新，保質(zhì)保量。各個(gè)學(xué)科要增訓(xùn)練量，增加提優(yōu)輔導(dǎo)的訓(xùn)練，若將晚自習(xí)當(dāng)做看班，效果就會(huì)大打折扣。教師在布置作業(yè)時(shí)，要精選，切實(shí)做好減負(fù)增效。我們的周練要有量的保證，更要有滾雪球的模式。我們的教師要有頂真意識(shí)、守土意識(shí)。希望所有的老師認(rèn)真研究新高考，新考卷，抓教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，抓每一節(jié)課的效率，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
