日期：2020-12-08 12:268 來源：揚(yáng)州市弘揚(yáng)中等專業(yè)學(xué)校
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時期中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹黨的教育方針。以“培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為總要求，大力加強(qiáng)素質(zhì)教育，牢固樹立“讓每個學(xué)生得到尊重，使每個學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步推進(jìn)教育思想、教育觀念創(chuàng)新；加強(qiáng)教學(xué)行為、教學(xué)考評規(guī)范，全面提升辦學(xué)質(zhì)態(tài)，加速教育現(xiàn)代化進(jìn)程；增強(qiáng)育人強(qiáng)國，不負(fù)韶華的使命感，增強(qiáng)辦好弘揚(yáng)，在你在我的責(zé)任感，增強(qiáng)著手當(dāng)下，只爭朝夕的緊迫感，適應(yīng)弘揚(yáng)中專舉辦者變更之后的新要求，全力落實(shí)行動計劃，穩(wěn)步推進(jìn)校容校貌和教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、總體目標(biāo)
（一）推進(jìn)校園校舍劃轉(zhuǎn)，拓展學(xué)校辦學(xué)空間；
（二）加快校舍危房改造，消除校園安全隱患；
（三）完善學(xué)校管理體系，健全運(yùn)行管理制度；
（四）加強(qiáng)教學(xué)研究和質(zhì)量監(jiān)控，綜合高中、對口單招本科達(dá)線率每年提高十個百分點(diǎn)左右。
（五）以創(chuàng)建為抓手，三年內(nèi)創(chuàng)成揚(yáng)州市文明校園。
三、年度任務(wù)
（一）2020-2021學(xué)年度
摸清糧校校舍及人員結(jié)構(gòu)情況，研究糧校劃轉(zhuǎn)方案，向集團(tuán)公司、市政府報告，推進(jìn)劃轉(zhuǎn)進(jìn)程。擬訂校園校舍規(guī)劃改造方案，初步完成校園建設(shè)的規(guī)劃、設(shè)計、論證，為危房改造做好前期準(zhǔn)備。完善崗位職責(zé)要求，促進(jìn)職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)相統(tǒng)一。合理設(shè)置部門崗位，提高崗位工作到位率、落實(shí)率。修訂學(xué)生管理和教學(xué)管理規(guī)范。制定促進(jìn)教師發(fā)展三年規(guī)劃，加速教師培養(yǎng)。制定揚(yáng)州市文明校園創(chuàng)建年度計劃，本年度完成標(biāo)準(zhǔn)化醫(yī)務(wù)室創(chuàng)建任務(wù)。
（二）2021-2022學(xué)年度
糧校劃轉(zhuǎn)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。細(xì)化校園改造規(guī)劃，啟動校園Ⅰ期改造工程。完善部門設(shè)置和各類管理制度，加強(qiáng)部門工作人員責(zé)任感，提高部門工作實(shí)效性。進(jìn)一步落實(shí)各項教學(xué)規(guī)范，完成教師培訓(xùn)、培養(yǎng)年度計劃，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。揚(yáng)州市文明校園創(chuàng)建工作有序推進(jìn)。
（三）2022-2023學(xué)年度
完成Ⅰ期校舍改造任務(wù)，開工Ⅱ期建設(shè)工程，力爭完成校園整體改造任務(wù)。各部門工作效能有效發(fā)揮。各類規(guī)章制度執(zhí)行到位。教職工精神狀態(tài)積極飽滿，工作熱情充分展現(xiàn)。校容校貌全面改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。揚(yáng)州市文明校園創(chuàng)建目標(biāo)完成。
四、具體措施
（一）加強(qiáng)黨組織建設(shè)
強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，改選學(xué)校黨支部，針對黨員比例偏低的情況，黨支部制定黨員學(xué)習(xí)培養(yǎng)發(fā)展計劃，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織核心作用，把政治理論教育納入學(xué)校教師崗前培訓(xùn)、在職教育和日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容；引導(dǎo)年輕骨干教師積極向黨組織靠攏，通過選拔骨干教師入黨、發(fā)揮黨員先鋒示范作用，進(jìn)一步改善青年教師群體黨員結(jié)構(gòu)，為我校黨組織持續(xù)注入活力。
（二）加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)
進(jìn)一步修訂完善各項規(guī)章制度，明確部門崗位職責(zé)，落實(shí)部門管理責(zé)任。加強(qiáng)部門工作的計劃性，做到年初有打算，月度有計劃，周周有安排，期中回頭看，年末有總結(jié)。提高部門工作的到位率，做到有布置、有要求、有檢查、有考核。
（三）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
針對弘揚(yáng)中專教師隊伍“一高三低”狀況（年輕教師比例高，40歲以下占67%，其中30歲以下占40%；高級職稱比例低，專職教師中中學(xué)高級教師只有4人，僅占4.8%；骨干教師比例低，市教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人只有4人，僅占4.1%；“雙師型”專業(yè)教師比例低，目前符合要求的幾乎沒有）。學(xué)校每位教師制定個人成長三年規(guī)劃，定目標(biāo)、定任務(wù)、定時限。年輕教師要求第一年入門，第二年過關(guān)，第三年成熟；加快骨干教師培養(yǎng)，根據(jù)市級標(biāo)準(zhǔn)，搭建學(xué)校平臺，評選校內(nèi)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，提升骨干教師比例；鼓勵教師通過在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高教學(xué)科研能力和專業(yè)教師獲證率，有關(guān)學(xué)習(xí)費(fèi)用和考證費(fèi)學(xué)校報銷50%。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，制定弘揚(yáng)中專班主任職級評選辦法，鼓勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，開展優(yōu)秀班主任評比，開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建。通過三年奮斗，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，努力使每位教師成為習(xí)總書記提出的“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”四有好老師。
（四）加強(qiáng)教育教學(xué)研究
以教學(xué)“六認(rèn)真”為抓手（備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)、考查、反思），通過巡課，聽課等制度的落實(shí)，強(qiáng)化教學(xué)過程性管理，提高課堂教學(xué)的有效性；以教情與學(xué)情研究為突破口，引導(dǎo)老師注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性，活躍課堂教學(xué)氛圍，杜絕一言堂，在抓好大面積的同時，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，整體提升教學(xué)質(zhì)量；以課題目標(biāo)任務(wù)為驅(qū)動，通過課堂教學(xué)反思，教學(xué)案例一得，考試質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，人人參與，尋找教學(xué)不足，提出改進(jìn)措施，日積月累，不斷深化，切實(shí)提高廣大教師的研究能力。學(xué)校教科研平臺《弘揚(yáng)論壇》由原來的一年一刊改為一季度一期。
（五）加強(qiáng)校容校貌改造
抓住糧校劃轉(zhuǎn)契機(jī)，以危房改造為突破，做好校園整體規(guī)劃，合理調(diào)整校園布局，形成教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)相對集中，動靜有序的功能分區(qū)，改善辦學(xué)條件，拓展辦學(xué)空間，滿足廣大師生對學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動的需求；加強(qiáng)校園綠化、美化工作，營造溫馨和諧的育人環(huán)境，把弘揚(yáng)中專建設(shè)成春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的優(yōu)美校園。強(qiáng)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，提升管理水平，提高廣大師生對后勤工作的滿意度。
（六）加快文明創(chuàng)建工作
成立以校長為組長，部門負(fù)責(zé)人參加的文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建方案，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，全面動員，廣泛發(fā)動。從學(xué)生的文明行為習(xí)慣抓起，從老師的師德師風(fēng)抓起，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。學(xué)校廣播臺恢復(fù)播出，大力宣傳師生中積極向上的典型，樹立學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)與校外媒體的聯(lián)系，努力使學(xué)校宣傳工作做到：網(wǎng)絡(luò)、報紙有文字，廣播電臺有聲音，電視媒體有形象，不斷擴(kuò)大弘揚(yáng)中專的社會知曉度和家長認(rèn)可度，三年內(nèi)創(chuàng)成揚(yáng)州市文明校園，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)態(tài)和對外形象。
